Alternative

台灣行動研究學會2005年會

「階級、國家與專業實踐」研討會

台灣行動研究學會以推動教育、心理、社工等三個領域的基層實務工作者社群，推動社群內與跨社群的對話，凝聚力量為目標而成立，學者專家與實務工作者協同籌組了這個學會，透過社群，支持實務工作者有持續不斷實踐的動力。實務工作者一方面要承擔國家機器對實務工作者與服務對象的壓迫，一方面得在現有體制中發展面對在地難題的實踐工作方向，今年度的年會正以這兩個面向來規劃。

  一、議程：

二、論壇設計簡介

(一)基進教育的在地面貌與行動路徑

在所謂的「教育改革」如火如荼推動了十年後，台灣的教育結構並沒有根本的改變，階級的差距與矛盾反而越演越烈。在台灣不同的地區和不同的教育脈絡中，教育工作者持續地發展出對抗體制壓迫與馴化的各種行動。我們希望提供一個對話的平台，共同去勾勒出基進教育在地的實踐風貌和行動路徑，藉此互相參看學習，發展協作串連的社群網絡。我們將透過若干來自新竹、花蓮與台北的教育工作者先以圖像的方式出現發聲，再經由理論的角度反省若干基進教育議題，然後邀請各方的與會者參與對話。

(二)防火牆行動論壇：抵擋得了市場與建制的異化嗎？

「專業化」、「認証化」、「頒証化」，及「證照化」等，都是需要被檢視的社會建制活動。在這些活動中，有知識專門分化的影子，有消費文化的影子，有國家公權力及資源介入以解決某些社會問題的影子。喜歡從事助人工作的人，多半是因為喜歡其中的個人經驗探索，也因而較容易忽略調社會及政治面的影響。我們多半單方面地想：「我們這門專業可以幫助別人，應該被重視，職業應該被保障」，因此，以保障職業的「證照化」行動也就在未經充分討論的狀況下誕生了。我們很少會去想，我們這門專業能幫助哪些人？要怎樣才能真正地在助人？國家公權力的介入是怎樣在影響著專業社群的生態，並進而影響所提供的服務？而台灣初形成的消費文化又是如何在消費這種服務？在這一波波「個人—社會—政治」的波瀾之中，無人得以倖免。人人都得面對「選擇」背後的辯證掙扎，及承擔選擇後的結果。

如果我們不可避免地需要專業，我們需要能有具反思實踐能力的專業工作者集能檢視錯誤的專業系統。12月25日下午的行動研究論壇，讓我們一起來討論這個檢視錯誤的「防火牆」要怎麼建起？抵擋得了市場與建制的異化嗎？在下午的論壇中，將會有精神醫療社工團體、民間社福團體、學校輔導老師、安貧樂道助人部落及學界等社群一起來面對這個問題。

  A.程序與閱讀：本論壇將先說明專題緣起背景及規劃背景，再由現場參與成員依其參與位置進行動態性的對話。

  B.會前閱讀材料：「心理師法證照化下的衝擊與反思」專題文章共十篇，將在報名後，給有興趣事先點選閱讀的人參考。

四、會議日期時間:94.12.25(日) 上午9:00到下午16:30

五、會議地點：蘆荻社區大學文化廣場

台北縣三重市三信路一號(國立三重高中綜合體育館B1)

捷運劍潭站下車轉紅9或816至國立三重高中站下車）

六、費用：會員免費，非會員300元，學生200元(含資料午餐場地費用)

七、報名請將報名表寄至

電子郵件信箱cgta@ms37.hinet.net

或傳真至02-2365-3529

台灣行動研究學會

台北市羅斯福路三段274號3F

cgta@ms37.hinet.net

聯絡人：0939-737-694 王慧婉

◎報名表